Un défi comme pratique de classe régulière…

La résolution d’un défi permet toujours la découverte d’un notion scientifique. Pourquoi ne pas se servir du défi comme situation déclenchante d’une séquence de sciences, alors ? Il met les élèves en démarche d’investigation permettant d’aboutir à la découverte d’un savoir. Les élèves ne défient plus les autres classes, mais défient leur savoir et leurs compétences de chercheurs. Un défi peut aussi se concevoir comme une situation de réinvestissement ou de transfert d’une connaissance élaborée auparavant. Il vient alors en fin de séquence comme finalité de l’apprentissage. Nous vous proposons des défis scientifiques classés par thème afin de couvrir l’ensemble des programmes. Pour chaque défi, nous indiquons le cycle visé principalement (par un grand C ) et éventuellement le cycle possible (par un petit c) par exemple : c1C2 Evidemment,  les cycles ne sont donnés qu’à titre indicatif. Téléchargez la fiche de présentation des défis :

Fiche de présentation des défis (340,2 KiB)

Accédez aux défis par thème : NB : Au début de chaque défi, nous indiquons le cycle visé principalement (par un grand C ) et éventuellement le cycle possible (par un petit c) par exemple : c1C2

NOUVEAU : de nouvelles versions de certains défis sont disponibles ci-dessous, comportant notamment des éléments théoriques et davantage de pistes pratiques.

Le monde du vivant

Nom	Taille	Hits
Nom	Taille	Hits
Nouvelle version C1 C2 M Gazon	1018,8 KiB	3961
C3 Classement des êtres vivants	592,9 KiB	6024
C1 C2 Photographier le plus possible d'espèces animales dans l'école	745,7 KiB	4005
C1 C2 Les Glands Sont Ils Vivants	846,1 KiB	3564
C1 C2 Faire pousser les cheveux de M. Gazon	666,5 KiB	7852

La matière

Nom	Taille	Hits
Nom	Taille	Hits
Nouvelle version C3 Verser Plusieurs Liquides Sans Qu'Ils Se Mélangent	896,0 KiB	7703
Nouvelle version C3 M Pas De Chance	1,1 MiB	7223
C3 Verser plusieurs liquides sans qu'ils ne se mélangent	628,0 KiB	5921
C3 M. PasDeChance (Comment séparer le sel et le poivre ?)	759,0 KiB	7698
C1 c2 Déplacer Un Objet Avec De L'Air	955,2 KiB	7482
C1 C2 Construire Un Bateau Qui Flotte	609,4 KiB	10157
C1 C2 Conserver Un Glacon Le Plus Longtemps	749,7 KiB	15041

Le monde des objets, la technologie

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Nom	Taille	Hits
Nouvelle version C3 Carte Animée	663,4 KiB	8589
C3 Soulever une charge avec le vent	862,6 KiB	4621
C3 Fabriquer Une Pile	799,3 KiB	5007
C3 Dispositif monter ou déplacer une charge	740,6 KiB	3375
C3 Carte Animee	504,2 KiB	4784
C2 C3 Mettre en mouvement un objet grâce à la force de l'eau	1,5 MiB	7929
C2 C3 Mesurer une durée de 2 minutes	586,7 KiB	5285
C1 C2 Réaliser un culbuto	354,1 KiB	5790
C1 C2 Réaliser deux ombres d'un enfant	894,1 KiB	4388
C1 C2 Fabriquer La Plus Grosse Bulle	860,9 KiB	5746
C1 C2 Construire Un Objet Qui Roule	520,4 KiB	6052
C1 C2 Allumer le nez d'Isidore	794,8 KiB	4780

Le ciel et la terre

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Nouvelle version C2 C3 Réaliser Une Ombre De Balle De Tennis Comme Un Ballon De Football	1,0 MiB	2319
Nouvelle version C2 C3 Réaliser Deux Ombres Avec Une Seule Source	1,2 MiB	5545
Nouvelle version C1 C2 Réaliser Deux Ombres D'Un Enfant	1,1 MiB	2147
C3 Quand tu rentres de l'école, il fait nuit en hiver mais jour en été	686,0 KiB	2132
C3 Pourquoi voit-on la Lune En Plein Jour	512,9 KiB	3056
C2 c3 Réaliser une ombre de balle de tennis grande comme un ballon de football	890,8 KiB	2236
c2 C3 Réaliser deux ombres avec une seule source lumineuse	752,4 KiB	3320

L’énergie

A venir

Divers

Nom	Taille	Hits
Nom	Taille	Hits
Document ressource Défis 2013/2014	228,1 KiB	6670
Défis Scientifiques 2011/12	201,3 KiB	7318
Défis maternelle 2014	1,3 MiB	10703
Défis Fête De La Science 2012/13	1,3 MiB	7528
Défis Fête De La Science 2013/14	311,2 KiB	5626